语言为桥·智能为翼

9月26日至30日，我校受邀参加2026世界设计之都大会户外嘉年华不打Young板块，以语言为桥·智能为翼为主题，将校园数字形象、文创设计、原创音频剧等学生AI创作成果带到公众面前，展示学校推动人工智能与语言教学融合的实践成果。

这些作品源自我校持续开展的AI创新实践课程。课程依托校企合作，每期组织不同专业的学生组建跨学科团队，在专业教师与企业导师的共同指导下，开展从创意构思到作品呈现的项目实践。学生们借助AI设计各具特色的校园数字形象，从中华传统美学与非物质文化遗产中汲取灵感开发文创产品，并以中华经典文学作品为蓝本制作原创音频剧。在这一过程中，学生不仅锻炼了语言表达与跨文化沟通能力，也在与AI协作时学习甄别信息真伪、审视作品的表达价值，并为呈现的内容负责。AI拓展表达的方式，少年决定表达的内容，正是贯穿课程始终的理念。

展位围绕学生创作成果设置多媒体展示与互动体验。在数字互动环节，观众以学生手绘的角色草图为线索，从一组校园数字形象中辨认对应作品；匹配成功后，即可聆听创作者亲自录制的角色配音，使手绘构思、数字设计与声音表达形成呼应。原创音频剧的动画短片在屏幕上循环展映，剧中台词以独立展板的形式布置于屏幕周边。校园虚拟偶像寒小梅以中、英、德、日四种语言向观众致意；用语言连接世界主题地图呈现学校与14个国家的合作情况，展位现场的文创礼品同样由学生设计。

展会期间，我校教师登上大会互动舞台，分享AI创新实践课程的设计理念与教学经验；学校国际化育人品牌宣传片也在户外大屏展播。五天展期内，教育界同行、设计从业者、高校学生及亲子家庭纷纷走进展位参观体验。得知数字形象与文创产品由不同专业的学生合作完成后，有观众赞叹：小小年纪有这样的创作，真了不起！也有观众对课程理念表示认同：把AI作为创作媒介，而非单纯的工具，培养学生综合素养，这个思路颇具推广价值。

从课堂走进世界设计之都大会，学生作品获得了面向公众展示与交流的机会，语言学习也由此延伸至更加真实的应用场景。这既是学校阶段性教学成果的一次集中呈现，也是对人工智能与语言教学融合实践的检验。未来，学校将继续深化相关教学探索，让学生在跨学科协作与真实任务中不断提升语言表达、创新实践和跨文化沟通能力。