为夯实青年教师教学基础,提升教学设计质量, 3月17日,谢永业劳模创新工作室暨名师工作室(第二期)组织开展了专题研修活动。本次活动聚焦团队优秀青年学员的课堂教学设计点评与指导,凝聚教研力量,助力青年教师专业成长,为学校教育教学高质量发展注入新动能。
活动由上海市工商外国语学校发展研究室主任何莉娜主持,上海市工商外国语学校副校长周立伟、全国模范教师谢永业,以及各名师工作室主持人、全体优青骨干教师学员出席本次研修活动。

活动伊始,周立伟副校长发表讲话。他首先对谢永业老师长期以来为学校发展和教师队伍建设做出的重要贡献表示衷心感谢,同时肯定了名师孵化工作室在培育优秀教师、推动教科研发展中发挥的重要作用。周校长寄语全体学员,要倍加珍惜工作室的学习平台,潜心钻研、虚心求教,在专业成长道路上稳步前行。针对学员成长与工作室发展,周校长提出明确期望:一是聚焦人工智能在教育教学中的深度应用,紧跟教育数字化转型步伐,探索教学新模式;二是立足大思政背景,深化课程思政建设,充分依托学校劳模工作站资源,厚植教育情怀;三是严守课堂教学规范,深耕课堂教学,夯实教学基本功。同时,他希望名师工作室能够进一步发挥三大作用,即成为教师群体中的教科研高地、教学能力与情怀的示范标杆、校内外资源融通的重要桥梁,助力学校教师队伍素养的整体提升。


讲话结束后,研修活动进入学员的教学设计指导环节。在随后的两个多小时里,谢永业老师与各名师工作室主持人围绕学员提交的材料展开深入研讨,逐一点评、耐心指导。各位主持人充分肯定了学员教案中的亮点与创新之处,认可他们在教学设计中体现的新思路、新理念,同时也结合教学实际,针对设计文本的规范性、教学设计的创新性、教学环节的合理性等方面提出了具体、可操作的优化意见,直指教学痛点、难点,为学员们指明了方向。现场研讨氛围热烈,大家各抒己见、交流碰撞,浓厚的学术氛围让每一位参与者都受益匪浅。
参与研修的优秀青年学员认真聆听导师们给出的建议,详细记录要点,主动与主持人交流探讨。大家纷纷表示,此次研修活动针对性强、实用性高,不仅清晰认识到了自身在教学设计中的不足,更学到了科学的方法与思路,收获颇丰。并以此次指导为契机,认真梳理改进意见,继续打磨教学设计,不断提升教育教学能力。


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