立德树人 协同共育

为深化立德树人根本任务，提升班主任家校协同育人能力，2026年1月23日上午，我校召开2025学年第一学期班主任工作专题培训会，校党委书记王晋出席会议并讲话。各部门德育主任、学生科教师及全体班主任参会，会议由学生科科长李艳主持。

培训伊始，校党委书记王晋发表讲话。王书记首先向奋战在一线的班主任致以诚挚感谢，充分肯定了过去一年全体班主任在学生管理、班级建设和德育实践中的努力与成效。面对学生规模扩大、心理需求多元等新挑战，我校班主任队伍展现出高度的责任感与教育热情，稳步推进学校16个劳模特色班建设，逐步形成具有校本特色的育人模式。王书记强调，学校将继续加强班主任队伍建设，希望全体班主任坚守教育初心，深化三全育人，推动德育工作由“有形覆盖”向“有效育人”跃升。

随后，学生科教师围绕德育核心工作进行提示。李艳老师详细部署期末收尾与下学期重点工作，进一步加强劳模工匠育人特色班级建设的过程性资料留存与成果凝练，系统呈现班级育人实践轨迹，为特色品牌建设和经验推广奠定坚实基础。孙士杰老师汇报党团校工作开展情况，2025年度学校顺利完成264名团员发展任务，持续严格落实从严治团要求，切实发挥团组织育人功能。钟平老师针对寝室管理工作，重申住宿申请、请假核实、临时住宿报备等关键流程，强调日常规范管理在学生行为养成中的重要作用。

本次培训的核心环节，特邀德育正高级教师、国家级二级心理咨询师庞佳波老师带来《匠心润家，赋能成长——班主任主导家校协同育人新探索》专题讲座。庞老师从时代背景、学生成长与家庭教育三个维度，阐述了弘扬“劳模工匠家风”育人理念的重要意义，并提出五项实施路径：一是打造劳模家风主题文化墙与云端阵地，让工匠精神可视化；二是构建“认知-体验-践行”三阶班会课，实现家风教育课程化；三是凝聚家校合力，推动家长会转型为家校共育工作坊，让家长成为家风建设同盟军；四是开展劳模研学、家风故事会等活动，让匠心在体验中传承；五是建立“家风小明星”“示范家庭”评选机制，让好家风被认可、被弘扬。讲座内容系统深入、贴近实际，为班主任开展家校共育提供了明确指引与实践参考。

此次培训内容充实、导向鲜明，既总结了过往工作成效，又明确了未来工作方向，切实增强了班主任队伍的育人本领与专业素养。展望“十五五”时期，教育高质量发展对育人工作提出新的更高要求。全体班主任表示，将以此次培训为新的起点，自觉将立德树人融入教育实践，积极构建家校社协同育人新格局，努力培养更多德技并修、全面发展的新时代高素质技术技能人才，为推动教育现代化贡献积极力量。