喜报：我校心理课题获得心理健康教育科研成果奖项

 近日，由我校心理健康教育中心钟平老师主持，李艳、何杨、杨钰梁三位老师参与的课题《医教结合背景下学校心育实践模式研究》，在上海市中小学心理辅导协会组织的第十届学校心理健康教育科研成果评选中，凭借鲜明的时代价值、扎实的实践基础和创新的研究视角，荣获三等奖！这是我校在心理健康教育科研领域的重要突破，更是对全体研究团队辛勤付出的充分肯定。

 随着社会对青少年心理健康关注度的持续提升，医教结合已成为破解学校心理健康教育瓶颈、构建全方位心育体系的核心路径。本课题紧扣时代需求，深度融合医疗心理健康与教育心理学专业优势，系统探索了医教协同下学校心理健康教育的实施路径、实践模式与保障机制。研究过程中，团队成员秉持科学严谨的治学态度，扎根教育教学一线，通过调研分析、实践试点、总结优化等环节，破解了传统心育中专业支撑不足、干预针对性不强等难题，构建了兼具专业性、可操作性的医教结合心育框架，为提升学校心理健康教育的科学化、规范化水平提供了有力支撑，为同类学校开展心育工作提供了可借鉴、可推广的参考样本。

       我校将再接再厉，持续深化医教结合心育模式的研究与推广，进一步完善心理健康教育体系，推动科研成果转化为育人实效，为学生身心健康成长筑牢心理防线，为提升学校心理健康教育工作水平、培育时代新人贡献更大力量！