以研促思 共育成长

为深化沪杭两地职业院校德育工作交流，推动班主任专业化成长与工作室建设高质量发展，2025年11月6日下午，杭州市陈明梅名班主任工作室一行9人赴上海市工商外国语学校开展主题为“以研促思·共育成长”的主题交流研讨活动。本次活动在明华楼三楼会议室举行，副校长徐婷出席，德育管理团队、班主任工作室及班主任参加，活动由学生科科长李艳主持。

活动伊始，徐婷副校长致欢迎辞，对陈明梅名班主任工作室一行表示热烈欢迎，徐校长提出班主任队伍是学校德育工作的骨干力量，希望通过此次研讨交流，进一步加强职业院校在德育工作、班级管理与工作室建设等方面的经验互鉴与资源共享，携手探索符合职业教育特点的德育创新路径。

李艳科长作学校德育工作专题报告，分享了学校德育工作建设的整体思路与实践成果，学校坚持以学生为中心，围绕立德树人根本任务，构建了课程育人、文化育人、实践育人相融合的德育工作体系，推动德育项目化与特色化建设，加强班主任工作室创建工作，努力培养德技兼修的时代新人，为班主任专业实践提供坚实平台与制度支撑。

学校优秀班主任代表作专题分享。班主任工作室骨干教师张冼以《AI助力主题班会设计——“魔童与灵珠：我的家庭成长故事”》为题，展示了人工智能技术在主题班会设计中的创新应用，体现了班主任在数字化背景下不断提升育人能力的实践探索；劳模工匠育人特色班班主任、英语骨干教师李文静作《劳模工匠育人特色班级建设——跨学科项目研究实践》分享，介绍了通过跨学科项目实现学生职业素养与工匠精神融合发展的具体做法，展现了研究型班主任在班级文化建设与育人模式创新中的专业担当。两位教师的分享生动具体、案例鲜活，充分展示了学校班主任队伍的专业素养、研究意识与创新能力。

杭州市陈明梅名班主任工作室领衔人陈明梅老师对两位老师的分享进行了精准点评与专业指导。她充分肯定了学校在德育工作、班级文化建设与师生共研机制中的创新成果，并结合多年班主任工作室建设经验，就班主任专业成长路径、家校社协同育人模式及教育数字化背景下的德育创新提出了富有启发性的意见建议，进一步拓展了在场班主任对专业发展的思考维度。

在随后的班主任工作交流研讨中，杭州市开元商贸职业学校学生处主任刘艳平、陈明梅名班主任工作室核心成员顾嘉霓分别围绕学校德育工作及数字化赋能进行了深入研讨。与会教师纷纷表示，本次交流内容充实、思路开阔，为今后的班级管理与德育研究提供了有益借鉴。

此次交流活动架起了两地职业院校专业共研、文化共育的桥梁，进一步推动了班主任队伍的专业化成长与德育工作的创新发展。未来，双方将持续加强沟通合作，依托名班主任工作室平台，深化实践研究与成果共享，共同探索职业教育德育高质量发展的新路径。