现代农业初体验:从理论到实践的跨越
本次实践是我校劳动教育课程体系的关键一环。首站抵达长兴岛火龙果种植基地,同学们在专业导师的指导下,将课堂搬进大棚,不仅认真聆听讲解、记录火龙果的生长特性、扦插育苗技巧与水肥管理要点,更随即投身实践,手持铲具完成了松土、挖坑、种植、浇水的全流程操作。许多同学初次体验农事,动作虽显生疏,态度却无比专注,在身体力行中对“知易行难”与“粒粒皆辛苦”的古训有了更为真切而深刻的领悟。

文化寻根与责任培养:多维度的育人实践
为进一步丰富课程内涵,本次实践有机融入了上海历史文化教育与畜牧业一线体验。在长兴岛博物馆,同学们通过“沧海桑田”“拓荒史诗”“工业重镇”等主题展区,系统了解了长兴岛从沙洲成陆、先民垦殖到现代海洋装备制造基地的辉煌历程。从传统农渔之乡到现代化工业重镇的转型历程,让同学们对“奋斗精神”的时代价值有了更深的理解。

在郊野农场,大家则亲身体验了畜牧喂养工作,通过为小猪、小羊等家畜投喂饲料、观察习性,将书本上的畜牧业知识化为生动实践。这份独特的经历,不仅让爱心与责任感在亲身照料中滋长,更完成了对畜牧业一线的初步认知,为他们未来的职业发展提供了更广阔的视野。
丰收的喜悦:劳动价值的具体呈现
课程的收官环节设在丰收的橘子园。同学们协作采摘,亲手将饱满的果实装入袋中。品尝着自己劳动所得的酸甜,收获的喜悦在每个人心中蔓延。此次实践,让学生们走出课堂、亲近自然,在劳作中悟农耕、育爱心,既学到了农耕知识,又体会到劳动的价值,为成长留下了生动而深刻的印记。


体系化课程设计:为劳动教育注入持续动力
基础二部负责人表示,首批实践的成功得益于学校劳动教育课程体系的系统规划与专班工作组的周密筹备。本学期将按计划开展三批实践,下学期继续推进四批,最终实现25级新生全员覆盖。实训实践专班工作组将根据首批活动的反馈,持续优化课程模块与组织流程,确保劳动教育在实践中迭代升级。
此次长兴岛之行,不仅让学生们走出课堂、亲近自然,更在劳动中锤炼品格、在文化中汲取力量、在协作中凝聚共识,为培养德智体美劳全面发展的新时代技能人才写下了生动注脚。


 
			 
			
		 
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