以多元文化为课堂，以互学互鉴促成长

继首期日本团组研学之旅圆满成功后，我校“暑期国际研学系列报道”持续跟进，记录学子行走世界的足迹与收获。八月，第二批研学团分别前往澳大利亚与韩国，开启了一场以“双向交流，共绘友谊”为主题跨越半球的学习之旅。同学们在悉尼、首尔等多地深入校园与社会，体验南半球与东亚多元的教育文化，在跨文化协作与互学互鉴中拓展视野、增进理解，以实际行动诠释“多元互鉴，友谊无界”的研学宗旨，为这个夏日增添了更为绚丽的国际色彩。        

南半球课堂展风采，中澳学子共成长

8月11日至22日，我校选派5名优秀学生赴澳大利亚墨尔本马瑟琳中学开展为期两周的深度学术交流。此次研学活动标志着两校自2016年建立合作关系以来的又一次深度合作。

研学期间，我校学生与澳洲伙伴结成学习对子，共同学习数学、科学、人文等课程，我校学生在全英文环境中展现出卓越的适应能力和学术素养，赢得澳方师生高度赞誉。

此次研学活动不仅提升了我校学生的英语应用能力和跨文化沟通能力，更通过深度融入当地课堂，让学生亲身体验了澳洲教育的特色与魅力。同学们在交流中学习，在互动中成长，用实际行动搭建起中澳青少年友谊的桥梁。

如今，随着马瑟琳中学5名学生9月15日如约而至、回访我校，两校双向互访的交流机制得以进一步巩固，9月下旬起，澳方学生已深入我校课堂与校园生活，与我方学生共同续写友谊与协作的新篇章。

中韩青年同研共学，二十年友谊再续新篇

8月21日至25日，我校师生代表团赴韩国安养外国语高中开展第五天深度交流访问。此次访问恰逢两校建立姐妹关系二十周年，在延续传统友谊的同时，开创了教育合作新模式。

访问期间，我校学子深入韩国课堂与社区，开展多项社会调研。同学们既走访明洞、弘大等商圈对比消费文化，也考察圣水洞、汉江公园等地的环保实践，还聚焦科技创新，探索智能技术在养老服务中的应用。通过住家体验，同学们不仅提升了语言能力，更深入体会到中韩文化的异同。

此次交流也体现了两校在教育创新方面的共同追求。从共建数字课程、开发AI语言教学工具，到联合研究东亚非遗数字化，双方合作正不断迈向更深层次、更宽领域。安养外国语高中在特色课程设计、学生培养及国际化教育方面的经验，也为中方学校提供了宝贵借鉴。