谢永业劳模创新工作室暨名师孵化工作室(第二期)研修活动简报02

——聚焦 AI 与具身认知,推动教育创新

来源:发展研究室创建部门:校长办公室发布者:余倩发布时间:2025-06-20浏览次数:10

2025610日下午,谢永业劳模创新工作室暨名师孵化工作室(第二期)研修活动于我校劳模工作站圆满举行。本次活动紧密围绕带有知识库智能体搭建与应用以及具身认知理论展开,由全国模范教师、上海市劳动模范、上海市教书育人楷模谢永业老师担任主讲,学校名师工作室主持人及学员共同参与,深入探讨如何借助AI技术推动教育教学创新,增强学生的学习体验,提升教育教学质量。



活动开场,谢永业老师指出,智能体在教育教学领域的应用已成为当下教育技术发展的重要趋势。他强调实践学习的重要性,要求每位教师在学习过程中积极动手操作,在学习结束后能够掌握搭建并运用带有知识库的智能体的技能。

在主题分享环节,人工智能名师工作室成员韩潇老师带领大家进行扣子智能体的创建,韩老师详细介绍了智能体中插件、知识库等核心功能的使用方法与特点,使老师们对智能体的操作有了更为清晰的认识。随后,国际语言名师工作室主持人范丽迪老师分享了在英语教学中运用智能体辅助教学的实践经验。她表示,智能体的引入极大地丰富了教学手段,有效提高了学生的学习积极性。同时,范老师也提出了实际教学中面临的问题,如智能体给出的课堂教学评价数据如何与学习平台有效结合,以及教师在课堂教学中如何全面、及时掌握学生的学习效果等,这些问题引发了现场老师们的深入思考。


具身认知理论学习环节,谢永业老师深入阐释了具身认知的理论基础和实践方法。他借助智能体设计了能够让学生通过身体动作、角色扮演、情境模拟等方式促进深度理解的学习活动。这种将具身认知与人工智能相结合的教学理念与方法,为教师在AI助力教学的背景下进行教学设计提供了全新的思路,有力地推动了教育教学与技术的深度融合。 



此次研修活动为老师们探索AI助力教育教学开辟了新的视角。未来,各工作室将持续探索现代教育技术和教育心理学理论在学校教育教学中的应用。相信在全体成员的共同努力下,AI辅助教学将为学校教育注入新的活力,带来新的变革。