融通之路，共育未来

2024年11月29日，24级中本贯通专业师生前往上海师范大学天华学院进行参观学习。智能制造教学部主任吕冬梅、副主任桂颖带领计算机教研室主任郭昕、中本备课组长韩潇、中高备课组长薛金几位老师与上海师范大学天华学院人工智能学院副院长吕博、院长助理时书剑、计算机科学与技术专业主任赵艳妮、人工智能专业主任周丽婕及朱怀中、杨翠翠、周峰几位专业教师开展中本贯通联合教研活动，本次活动旨在进一步加强中本贯通教育模式下的教学衔接与交流合作，为学生的成长成才搭建更为坚实的桥梁。

上午，2024级中本贯通专业师生们在上海师范大学天华学院人工智能学院老师的陪同下，首先参观了鑫华楼，了解了上海师范大学天华学院在计算机科学与技术学科的发展历程、教学特色及取得的科研成果，老师们详细地讲解了本专业独特的教学特色，从理论与实践并重的课程设计，到项目驱动式的教学方法，再到多元化的考核评价体系，都让我校师生们充分了解了本科阶段的学生校园学习生活。离开鑫华楼后，师生们在工作人员的带领下漫步于校园之中，古色古香的文化长廊，犹如一部部史书，静静记载着岁月的痕迹与文化的传承，师生们漫步其间，仿佛穿越时空，与历史对话；体育馆内，青春的活力扑面而来，同学们在各类运动设施上尽情挥洒汗水，展现着生命的蓬勃朝气；而足球场那一片广袤的绿意，对应着图书馆的静谧和氛围，无不展示着高校校园特有的文化底蕴。

下午，两校教师团队在本科院校相关负责人的热情引领下，走访了学校先进的人工智能实验室。实验室里，各种高科技设备整齐陈列，智能机器人、大数据处理系统等展示着前沿的科技力量。教师们不时驻足交流，详细了解实验室的功能布局、设备应用以及科研成果转化等情况，对人工智能领域的实践教学有了更为直观且深入的认识。更为重要的是，在学术研究的深度探讨与教学创新的思维碰撞中，双方教师惊喜地发现了诸多合作的契合点。无论是共同开展科研项目，还是联合进行课程开发与教学改革、共享教学资源与实践平台，都有着广阔的合作前景与无限的可能。

随后，两校教师在人工智能学院开展了研讨活动，围绕22级中本贯通学生升入本科的转段考试展开了深入而细致的沟通交流。在研讨会上，两校教师就转段考试的政策要求、考试科目设置、考核重点等进行了全面解读，特别强调了对学生专业基础知识与实践技能综合考核的标准。两校教师们各抒己见，针对课程对接、教学进度协同、学生学业评价体系完善等方面进行了热烈讨论，力求确保转段考试能够精准选拔出兼具扎实理论基础与较强实践能力的优秀学生，实现中本贯通模式下的中职校和高校教育的有效衔接。

此外，本次联合教研活动还为智能制造教学部的教师们提供了一次宝贵的学习契机，深入学习高校人工智能专业的建设经验。人工智能专业主任周丽婕分享了其专业在人才培养目标定位、课程体系构建、实践教学模式创新、师资队伍建设等方面的成功经验与做法。从优化课程内容，融入行业最新技术标准与应用案例，到强化实践教学环节，构建产学研一体化的实训平台；从打造 “双师型 + 国际化” 的师资队伍，到开展丰富多彩的学科竞赛与创新创业活动，全方位、多维度地展示了高校在人工智能专业建设方面的先进理念与实践成果。这不仅拓宽了中职教师们的教育视野，也为我校在相关专业的后续建设与发展提供了极具价值的参考与借鉴。

此次中本贯通联合教研活动的成功举办，在两校之间架起了一座沟通与交流的桥梁，进一步促进了中本教育资源的共享与整合。相信在两校的共同努力下，中本贯通教育模式将不断优化与完善，为培养更多适应新时代需求的高素质人工智能专业人才奠定坚实基础，为推动教育事业的创新发展贡献力量。未来，两校将继续携手共进，探索更多合作领域与创新路径，共育时代新人，共谱教育华章。