跨学科开展深度交流,跨区域共促教育合作

——内蒙古自治区课程建设实验校课程建设团队到我校交流访问

来源:教务科(信息中心)创建部门:校长办公室发布者:余倩发布时间:2024-11-20浏览次数:10

20241113日,学校迎来了内蒙古自治区课程建设实验校课程建设团队的教师访问团,55位校长、教研员、骨干教师与我校干部、教师们进行了深入的交流与互动。本次课程建设教师团队的交流主题围绕“跨专业、跨学科”,旨在共同探讨职业院校教育新理念,促进多元文化区域教师相互学习和成长。



一、深入课堂,共探教学新法

上午,在教务科老师的带领下,内蒙古自治区课程建设团队的教师代表们分组进行了听课。老师们分别听取了语文、英语、历史、基础朝鲜语、跨境电商、信息技术、交际德语、应用英语、市场营销基础、电子商务等10余门课程。听课过程中,访问团的教师们认真记录,积极互动,与授课教师进行了深入的交流。他们纷纷表示,教师们在课堂教学中注重学生的主体地位,注重培养学生的思维能力和创新能力,多元的教学方法值得他们学习和借鉴。



二、参观校园,感受教育魅力

访问团在学校相关干部的组织下,开始了对学校的参观之旅。他们首先参观了学校的“国际数智共享空间”,学生们正在气泡会议室中进行“全球青年论坛”的首次交流,学生通过互联网在同一时间互动了解。教师们亲眼目睹了学生们热情高涨的交流,纷纷表示这种教学模式能够有效提升学生的实践能力和国际接轨的教育理念。随后,访问团参观了学校的学生活动中心、图书馆等场所,感受了学校在校园文化建设和学生素养提升方面的点滴用心。



三、交流分享,共享教育智慧

下午1330分,在明华楼305国际会议中心进行了一场精彩的交流分享会。首先由教务科(信息中心)科长周立伟老师介绍了学校的办学理念,专业结构,组织框架等总体概况。突出我校在“国际化”、“数字校园”、“龙文化”、“劳模精神教育”等方面的特色工作。

接下来是学生科科长李艳老师进行德育工作分享,以“坚守初心,立德树人“的教育理念贯穿全过程,从“推进校风学风建设”、“打造校园文化品牌“、“加强心理健康教育”三个维度阐释我校的育人理念。

紧接着,商外一部主任王秀秀老师用3个生动的教学案例阐释了“聚力融通,培养未来数智商贸新质人才” 的教育,以立足需要,优化调整专业定位;多方聚力,打造教师创新团队;课程融通,探索跨界培养模式;聚焦新质,培养学生复合能力四个维度展示商外一部的教学模式。

随后,国际教育部主任潭勇老师,用一段“第八届姐妹校学生夏令营”的视频开启国际部教学的介绍。从 “传承与成长——紧跟改革步伐,国际交流民心相通;措施与路径——响应国家倡议,内外结合服务社会;预期与展望——促进国际传播,实践创新走向话语打造”三个层次逐渐开展校内外活动,2024年,推动9团组出访8国,共计80人次,670日次,形成更宽领域、更多层次、更精细化、更有温度的外向型国际化办学新局面。

最后,信息中心主任汤国斌老师以“创新引领,信息赋能“为中心展开介绍了我校信息化建设情况。”天、地、人“顶层化设计目标已初步完成,逐步完善平台建设到数字转型升级,。继续深度挖掘数据价值,致力于提升师生信息素养。

 


四、交流研讨,共谋发展蓝图

内蒙古教师团领队、内蒙古自治区教研室马岩老师发表了此次访问感言。他围绕职业教育的发展趋势、教学模式的创新、学生综合素质的培养等方面综合肯定了我校的办学质量和办学理念。,同时也提出了自己在教学中遇到的困惑和挑战。通过交流研讨,双方均表示受益匪浅,并希望未来能够加强合作,共同推动职业教育的发展。



五、展望未来,共谱教育新篇章

在交流结束后,双方教师共同展望了未来的合作前景。他们表示,此次访问不仅加深了两域之间的友谊,更为双方未来的合作奠定了坚实的基础。未来,双方将在教学资源共享、课程开发、教师培训等方面开展深入的合作,共同推动职业教育的高质量发展。我校将继续秉持开放、包容、合作的精神,加强与兄弟省份的交流与合作,共同推动职业教育事业的繁荣发展。同时,也期待与内蒙古的教师们再次相聚,共同谱写职业教育的新篇章!