聚焦课堂 关注教法——我校组织本学期第一次校级教研活动

      为进一步提高教学质量，不断提升教师教学能力、促进教师专业化发展，在学校领导的高度重视下，教务科、教学部加强对教研活动的管理，从规划制定、严格执行、检查反馈等方面，大力推动教学研究的良性、务实、多样化发展。在2021学年第二学期伊始，确定校级教研和教学部教研两个层级组成的总体框架，既保持对热点主题的高度聚焦，又结合各教研室实际给予弹性化的设计空间。
      2022年4月8日，本学期第一次校级教研活动在线上开展，由全国模范教师、我校名师孵化工作室主持人、劳模工作站主持人谢永业进行“课堂教学设计要素”专题培训，全校各教学部、行政部门专兼职教师共186人参加本次活动。本次活动由教务科科长周立伟主持。

      首先，副校长杨菁开场讲话。她谈到，持续近一个月的线上教学，给老师们带来诸多不便和挑战，但老师们克服重重困难，改进教学理念、调整教学方法、利用线上平台等方式，保证课堂教学的高质量和高吸引力。此外，老师们依然保持着对教研活动的高度重视和参与热情，近段时间高质量的教研活动，对教学起到很好的促进作用。结合近期各教学部和老师们提出的关于课堂教学、教学设计、课程思政及新教案模板填写等方面的问题，邀请谢永业老师给大家开展一次专题培训讲座。

      随后，谢永业老师进行题为“课堂教学设计要素”的专题讲座。谢老师结合我校2022年新发布的教案模板，对教学目标、教学重难点、教学方法、教学环境和资源、教学过程等要素进行深入解读，并进一步阐释教学设计的概念和基本方法。谢老师介绍ADDIE、ADDURE、“四步”智慧课堂、UBD、5E教学等多种教学模式，重点强调教学评价在教学设计中的重要地位。
      基于一系列国内外先进的教学设计理念，谢老师结合自己的教学实际，从教学理念、学情、目标、内容、重难点、学法、教法、环境、教学过程、信息技术、专业或职场相关度、反思等方面，具体讲解教学设计的完整过程。与会老师沉浸在谢老师带来的先进教学方法和理论中，被谢老师孜孜不倦钻研教学理论和教学方法的求索精神所折服。谢老师作为一位具有相当影响力的资深教师，对待教学如此情感真挚，踏实勤奋，让人感佩。

      最后，冯梅校长总结讲话。冯校长提到广大教师在居家办公过程中面临诸多困难：许多老师“身兼数职”，不仅要完成好教学、班主任工作，还要照顾好家庭，而且为数不少的教师和干部职工还积极参与社区的防疫工作……正是因为大家在这一个月中的辛勤付出，才有高质量的线上教育教学。对此，冯校长代表学校向全体教职工表达真切的感谢！冯校长还表示，我们要坚定信心，随着国家和上海市对于本次疫情防控工作的进一步重视和调整，疫情一定会得到控制并逐渐降低影响，请老师们保持斗志和信念，配合各区县、社区的防疫工作，继续兼顾好工作和家庭，务必注意防护和安全，相信我们定会在不长的一段时间后回到熟悉的校园，享受正常的工作和生活！

      本次校级教研活动，在市级名师的引领和带领下开展，将课堂教学研究理论与线上教学实践相结合，深入浅出，是我校精准教学模式理论推广在云端的一次有益尝试，必将对广大教师开展教学和教学科研起到重要的指导作用。