2021学年第一学期班主任主题培训

      为进一步提升班主任队伍建设，提高班主任能力水平，我校于2021年10月26日下午15点在明华楼305开展了2021学年第一学期班主任主题培训讲座。本次培训由上海市聋哑青年技术学校德育主任季蓉芳老师主讲。纪委书记徐婷、德育主任、学生科以及全体班主任参加了此次培训。

      徐婷书记对本次班主任培训提出了要求，希望通过本次专题培训能给班主任实际工作起到引领作用，能对班级建设做好规划和设计，把班级建设和班主任个人专业发展更好地结合在一起。

      季老师作为上海市班主任基本功大赛导师、上海市中职班主任培训基地导师、美国正面管教协会认证家长讲师，同时也是中国家庭教育高级指导师，为班主任们作了关于班级建设的主题讲座。季老师分享了自己从事班主任工作十几年的经历。在带班过程中，班主任需要把握整体方向，明确班级定位和红线。同时，班主任们还需关注自身能力的提升，在工作中不断学习，更新自己的教育教学方式，与孩子们共同成长、互相成就。

      季老师分别从班级管理与建设、建设目标制定、建设内容及建设方案四个方面展开详细阐述。通过展示中职班主任工作三级任务分解表，季老师列出了班主任业务能力组比赛方案，提到务必做好开展班级情况分析、制定班级建设方案、扎实推进建班育人及妥善应对突发事件等工作。同时，季老师从概念、目的、主题、内容及方法五个角度，详细比较了班级管理与班级建设。班主任应该从一个建设者的视角看待此项工作，从而探索班级建设的理念、目标、内容、路径和评价等，有意识地从管理思维上升到建设思维。

      接着，季老师提出要分析好班级情况，全面了解目前所带班级每一名学生入学时的基本情况。结合所属专业，深入分析建班育人实践中需要重点关注的工作领域、学生个体，以及可能面临的困难和需要重点解决的问题。班主任们要结合班情、校情、专业人才培养方案，和学生共同探讨确定班级发展目标。

      最后，季老师着重强调了班级文化建设的内容及方案。她提出，班级文化是班级成员共同信念、价值观、态度的复合体。班主任们要从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四方面建设班级文化体系，营造良好班级氛围。同时，班主任们也要开展覆盖全体学生，形式多样的时代性、趣味性、针对性和实效性强的主题班级活动。

      讲座结束后，班主任们特别是新任班主任们纷纷表示受益良多。班主任是班集体的组织者、引导者和促进者，作为一名优秀的班主任既需要有爱心、有奉献精神，也需要有一套好的德育工作方法、一种艺术水平。相信通过本次培训，我校班主任定能够进一步增强与时俱进的学习意识，理解育人内涵，尊重学生个性，结合班级专业特色形成独特的班级文化，在班主任工作中不断提升专业素养和能力。