为促进学校教育与家庭教育的协调发展，让家长更好了解学生学习情况，我校于2020年11月29日下午一点整举行了2018级、2020级全体班级及1901-1911班线上家长会。各班班主任、考试课任课老师及学生家长参加了本次家长会，家长参与的热情很高，会议由各班班主任主持，明确本次家长会要点，希望各位家长积极与各班任课老师及班主任沟通、了解孩子的在校学习情况。各班班主任及任课老师精心准备了图文并茂的PPT，详细结合了各科目的期中成绩做出了学习情况反馈。
首先，任课老师们纷纷进入班级的线上会议室，向家长们细心的讲解了关于接下来19级学生学业水平考试以及语文普通话考试的安排。老师还向家长们汇报了学生在校的平时情况，作业得分等。表扬了在学习过程中表现优异、上课积极的学生，并希望家长们多多与孩子和老师进行沟通、联系。
接着，老师们表示，通过结合从开学到至今的上课情况、对学生课外活动的了解，以及与学生们之间的交流，对学生们有了一个新的认识，并对班级中积极参与学校组织活动的学生们提出表扬。老师鼓励学生们不要因一次的考试成绩而否定自己，学习不是一朝一夕的事，希望学生们在日常生活中可以额外做一些练习，拓展自己的知识储备。
最后，由各班班主任进行发言。首先讲述了学生们专业课的上课情况，希望家长们能够督促学生各科目均衡发展，还要多多鼓励学生。老师希望学生们在上课过程中能够积极回答问题，认真记录课堂笔记，课后按时独立完成作业。之后向家长介绍了现在的班级管理情况及晚自修管理情况等。并给出家长们一些建议，希望家长们积极配合。紧接着，公布了期中考试的平均成绩，对学生们以后的上课进度、今后学业水平考试以及三校生高考的时间安排做出讲解，对各分数段的学生们提出建议及鼓励。会议结束后，老师与一部分学生家长私下沟通，单独提出建议，希望可以共同进步。
在各个班级家长会结束后，我校部分家长还报名参加了线上家长学校。本次家长学校的家庭教育讲座由国家心理咨询师、国家执业医师、心理学副教授高荣老师主讲，高荣老师从孩子给家长的两封信引入本次的主题：积极期待 陪伴成长——与孩子共渡青春期，用数据呈现现阶段孩子最困惑的问题是什么，教会家长如何引导孩子形成合理的归因模式，如何给与孩子无条件的爱，用多元智力理论解释了每个孩子都有自己独特的闪光点。讲座后家长纷纷在留言区表达受益良多，感觉以前忽略了孩子的感受，今后会适当调整自己的家庭教育方式。
虽然本次家长会以线上这样特殊的方式举行，但通过此次会议，使家长们更加全面地了解了学生们的学习情况，近一步与任课老师们沟通、交流如何提高学生们的成绩。相信家校携手共同前进，学生们一定会取得理想成果。相信拥有无限潜力的他们在接下来的学习生活中可以闪闪发光，不辜负家长和老师的期待。
感谢学校各职能部门、教学部的大力支持！感谢各位班主任、任课老师、同学、家长的积极参与！
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