普职对接 以研促教

 2020年教育部颁布了《中等职业学校历史课程标准（2020年版）》，这一课程标准明确了中等职业学校的五大核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。这五大核心素养与《（2017年版2020年修订）普通高中历史历史课程标准》五大核心素养表述一致。

 从2020学年第一学期开始，我校将在一年级全面开设历史课程。此前，我校历史学科教师参加了高等教育出版社组织的两次在线新课标培训。新学期即将开始之际，基于中等职业学校历史课程与普通高中历史课程共同的学科特色和育人目标，我校历史学科组努力寻求站上更好的起点，向普通高中历史教学取经，开展普职融合的教研活动。9月4日下午，我校贾晓梅老师和许甜业老师参加了徐汇区中学历史“基于主旨和目标的选材与设问”教研活动，听取了徐汇区教育学院历史教研员方勇老师从“问题的提出”、“从分析具化视角看选材与设问”、“从结构综合化视角看选材与设问”和“从教学评价视角看选材与设问”四个角度对如何处理新教材、进行教学设计等方面的阐释。

 历史是中职校施行国家统一课程标准的10门公共课程之一，在中职课程体系中具有重要的育人价值和使命。这次教研活动以研促教，将有助于我校历史课程的顺利开展，启发今后历史教学的改革，发挥好历史课程独到的育人功能，引导学生树立正确的历史观、国家观、人生观和价值观。