新学期在即，在当前疫情防控常态化的大背景下，为提升班主任岗位胜任力，树立班主任的职业荣誉感，开拓班级管理和德育研究的广度及深度，学生科于8月29日在明华楼605会议室组织开展了第二期新班主任成长工作坊第一次集中授课。8:30，进行了一个简短的开班仪式，由学生科科长周立伟老师主持，徐婷书记做开班仪式讲话和培训动员，学生科副科长李艳、团委书记刘博、商外一部副主任包忠飞、商外二部副主任贺珍、数控部副主任贺宇飞、基础部副主任周舟及2020级新任班主任共二十余位教师参加了活动。
一、开班仪式
徐婷书记在新班主任培训工作坊开班仪式上进行动员讲话，她高度赞扬了班主任工作的光荣使命，班主任作为管理者和教育者，不仅要解决学生的思想问题，更要做好学生的思想引领，她再次重申了班主任的工作职责和素质要求，鼓励大家在实际工作中做好两点：1.在思想上克服畏难情绪，坦然面对班主任工作的各种困难；2.在行动上要全方面了解信息，做好梳理工作。
二、跟着“大牛”学带班
本次培训邀请了我校三位优秀班主任作为代表分享各自的带班经验，她们分别是：邢兆珍、张灵秀和马金芳老师。邢老师从如何查看新生档案、新生第一课、制定班规、产生临时班委和开学第一天早读、排座位、发书五个切入点详细又具体地介绍了新生班主任开展工作的方法和技巧，结合自己的亲身经历教授新晋班主任如何成为一名智慧的班主任，十分接地气、简单易上手；张老师结合操行分的巧妙定制，围绕班风和学风两个方面为我校新晋班主任管理班级提供了有效的方法，非常实用；马老师结合自己带班几十年的经典案例介绍了学生问题的处理和家校沟通的相关技巧，一个个鲜活的德育故事贴近生活，正面教育、静待花开，激发了广大新晋班主任德育工作的热情、信心和勇气。
三、学生工作解读
学生科副科长李艳老师从学生资助工作、综合素质评价和学生宿舍管理等方面分步骤、有条理地分析了现阶段学生工作所面临的具体任务,布置了新学期的工作，并结合以往经验阐述如何落到实处，清晰明了。
随后，校团委书记刘博老师从共青团工作、特色班集体建设、问题学生处理等几个方面进行了交流和分享，并利用午间为各位新晋班主任新建易班账号，为新学期班级团委工作地有序开展打下基础。
我校2020级新生，面临着几个新情况：其一是疫情防控措施持续性严格要求，新生军训暂缓开展；其二是闵行校区的启用，很多工作都需要根据“一校双址”的特点进行考虑；其三，是本届新生人数较以往几年大大提升，班级数也达到了24个。本次参加新班主任成长工作坊的老师，除了今年新入职的同事，还有近三年没有承担班主任工作的教师们。针对他们接手新班后在学生管理、学生事务处理、德育理念、家校沟通等方面的迫切需求，学生科特意将新班主任成长工作坊的第一次授课放到了开学之前，便于老师们做好充足的准备后再投入工作。
班主任队伍建设，是关系到学校各项工作开展效率、质量、水平的大事，意义重大、影响深远。参加培训的各位班主任都非常珍惜这次机会，认真学习，仔细听讲，培训过程中纷纷表示此次培训内容和班主任的实际工作密切相关，收获颇丰！相信各位新任班主任们都能将本次培训内容学以致用，围绕大局，明确目标，注重细节，给未来的班主任工作交上满意的答卷！
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