科研助力中职教师成长

         2020年4月24日晚，来自上海市材料工程学校正高级讲师、材料/建筑名师培育工作室主持人章晓兰博士在线上腾讯会议室为名师工作室学员们开展了题为《科研助力中职教师成长》的讲座。这是上海市中等职业教育名师培育工作室第三协作组线上系列研训讲座之二。参加讲座的有各名师工作室主持人及学员。本次活动由上海市群益职业技术学校工会主席、园林园艺名师培育工作室主持人王忠老师主持。

章晓兰老师从科研理论知识、课题研究、论文撰写、实力分析、科研体会 5 个方面进行了详细讲述。首先强调了科研应具有“科学性、 创新性、实效性、应用性”的特点；接着，通过在线探讨的方式与学员交流 “教师为什么要进行教育科研？”，详细列举了教育科研的分类、研究方法。

紧接着，章老师以中职教师科研碰到的困难为出发点，归纳上海中职校教育课题研究基本情况，并详细介绍了课题研究的一系列流程，分享个人课题申报经验。在论文撰写部分，为了契合教科研实际需要，章老师展示了职教领域中文核心期刊和教育类期刊，为学员拓展了知识面。紧接着，理实结合地讲解了论文撰写的知识要点，为学员们今后撰写论文提供了很大的帮助。

随后参与研训的学员，在线上聊天室和章老师进行了云互动。章老师针对老师们提出的问题进行解答，鼓励学员们要不断学习，多看、多写。学员们纷纷表示，通过章老师的这次讲座，清晰了教科研的方向和目标。

来自周婕艺术名师培育工作室的全体学员全程参加了本次研训。工作室主持人周婕老师培训前在线进行了组织动员，并强调了在线研训的要求，布置了研训作业，研训结束后在工作室内部进行了讨论。自上海医药学校的董树裔老师根据平时的科研研训情况，结合本次讲座，对自己进行了剖析和总结，工作室主持人周婕老师热情鼓励三名学员，希望大家通过此次培训，为科研理论打基础，鼓励学员要在今后的不断学习中，开拓视野、增长见识，更要逐渐培养自己独立思考的能力，形成独立的观点和见解。周婕老师强调，工作室是学习共同体，三位学员的专业分属艺术学科中不同门类，大家要取长补短，扬己所长，同伴互助，共同成长。