有内涵养人文底蕴 有修养学职业礼仪——记1809班升旗仪式

来源:创建部门:学生科发布者:周立伟发布时间:2019-11-20浏览次数:289

   

20191111日上午1000整,我校于操场举行了第十一周升旗仪式。学生科科长周立伟老师、校团委书记刘博老师、商外一部副主任包忠飞老师、数控部副主任贺宇飞老师及各班班主任出席了本次升旗仪式。本周升旗仪式的主持人为1809班陈名微同学和1809班常俊杰同学。护旗标兵为1809班谢宸同学和1809班李康乐同学。

  

庄严肃穆的国歌声响起,全体师生肃立行礼。本周升旗仪式的主题为:有内涵养人文底蕴,有修养学职业礼仪。 常俊杰同学解释道,“人文底蕴”是指对中国传统文化的深厚了解,是促使一个人长久、健康发展的精神动力、精神支撑的综合体。一个具有人文底蕴的人,他的心智必将是豁达的,他的情感必将是纯净的,意志必将是经得起磨砺的。陈名微同学认为,中国素有“礼仪之邦"的美称。好形象和好礼仪不仅可以增加一个人的自信心,而且对个人的求职、工作、晋升、和社交都有很大帮助。现今,职场的竞争不仅是实力的较量,也是个人职场礼仪、职业形象的比拼,特别是对在校读书,还没有走向社会、走向职场的学生来说,知道职场礼仪,树立良好的职业形象对学生毕业找工作有很大的帮助。我校对于每个年级的学生都会进行礼仪轮训,在课堂上和老师模拟职场,锻炼自己,发现自身礼仪的缺陷,而且礼仪在日常生活中,也能够调节人际关系,建立良好的友谊关系,避免不必要的冲突。

  

  

  

随后1809班班主任汪雪琴老师上台发言。她说道当今社会、商业科技、网络信息发展迅速,形形色色的知识如流水一般渗透我们的生活的方方面面,社会在不断变革,日新月异,对每个人的能力要求也日益剧增。希望同学们能提升文化底蕴,培养职业礼仪,做到全面发展。

  

  

人文素养高不意味着无时无刻的炫技,真正的底蕴是融入生活的方方面面的,体现在一个人的举手投足之间。希望同学们能够在不断地诵读中培养深厚的人文积淀,在字里行间感悟人文情怀丰富内涵,在生活中培养职业礼仪,努力成为新时代优秀青年。

校新媒体工作部