教师科研能力提升系列培训简报05

 2017年11月9日下午，我校教学研究室在光华楼803室组织开展了“教师科研能力提升系列培训”的第五次活动。本次活动荣幸地邀请到了同济大学的徐朔教授讲解调查研究法，旨在帮助我校教师规范有效地进行科研工作。

 徐教授针对不同的调研方法进行了详细的讲解，并结合自己的实际工作和以往的课题研究，有针对性地分析了不同的调研方法，以及每种调研方法的利弊，提醒教师们在做调研时的科学性和严谨度。为了能够让教师们更加准确地理解调研方法和如何调研，徐教授在讲座结束后邀请现场的教师针对自己现在正在做的课题或者正准备做的课题中有哪些困惑进行交流。

 在交流环节中，李文静老师针对自己正在研究的课题《中职英语课程实施中融入英语歌曲的实践研究》和徐教授进行了探讨。李老师的困惑在于如何能够更好地测量学生的变化。针对该问题，徐老师提到前测和后测的重要性，测量的手段可以是问卷调查、个别访谈和课堂观察。另外，徐教授特别指出问卷调查要有一定的科学性，在实施的过程中要弱化干扰因素。

 此次活动，徐教授不仅详细的讲解了调查研究法，而且根据老师们的科研项目进行针对性的指导，这对我校教师科研能力提升有巨大的帮助。