为进一步推进班主任工作室建设，深化劳模工匠育人特色班集体培育工作，9月19日下午，我校召开班主任工作室暨劳模工匠育人特色班集体建设工作会议。会议由副校长、工会主席徐婷主持，德育正高级教师庞佳波、学生科科长李艳、工会副主席徐旸、教学部德育主任及相关班主任参会。 

会议伊始，工会副主席徐旸围绕学校劳模工作站的建设背景、运行模式和资源优势作了系统介绍，为劳模工匠育人特色班集体建设搭建起校企协同、资源共享的桥梁。随后，学生科刘文敏汇报了劳模工匠育人特色班建设资料上传工作的进展与成效，明确了下一阶段的资料规范要求。

 学生科科长李艳从总体层面对劳模工匠育人特色班集体建设作规划性介绍，系统阐释了建设目标意义与推进路径，为各班级开展特色建设提供了方向引领和操作指南。 

在交流分享环节，2406班班主任王晗立足班级管理实践，介绍了将劳模精神融入日常教育与主题活动设计的经验，为其他班级提供了有益借鉴；2502 班班主任王术源围绕如何开展好班级劳模工匠育人工作，交流了初步的思路与设想，展现了青年班主任的探索与担当。 

德育正高级教师庞佳波进行德育专题指导。她凭借丰富的德育经验和专业知识，从德育课程融合、学生实践活动设计等方面为劳模工匠育人特色班集体建设工作提供了专业且实用的指导建议。 

最后，副校长徐婷作总结讲话。她强调，劳模工匠育人是学校德育工作的重要抓手，各班主任需充分结合班级实际，将劳模精神转化为班级建设的内生动力，切实提升育人实效，为培养高素质技能人才奠定坚实基础。 

 此次会议既是一次思路的凝聚会，也是一次行动的推动会。学校将以此为新起点，持续深化班主任工作室建设与劳模工匠特色班培育，让工作室成为智慧共享的平台，让特色班级成为学生成长的沃土，推动学校德育品牌建设不断迈向新高度。