2024 年9 月26 日下午，一场主题为“如何开展高效英语课堂教学反馈”的全市英语教研活动在我校劳模工作站成功举办。此次活动由我校英语名师工作室范丽迪老师主持，旨在深入探讨和优化英语课堂教学中的反馈机制。上海市教师教育学院陆勤超博士、上海师范大学胡俊杰博士以及各校骨干教师列席本次会议。

活动前我校周艳萍副校长致欢迎词。

活动分为准备和研讨两个阶段。在准备阶段，范丽迪老师带领团队共同设计并向全市发放了中职英语课堂教师反馈调查问卷，旨在了解目前教学反馈现状。共收回学生问卷678份，教师问卷68份。在研讨阶段，来自上海市五所兄弟学校的八位教师针对问卷调查结果进行了案例与反馈策略的分享。其中我校范丽迪老师和英语名师工作室学员彭向凤老师以“正向反馈，提供情绪价值”为题，分享了微报告与案例。

与会老师们纷纷表示，范老师的微报告将复杂的教育心理学理论与实际教学场景紧密结合，使抽象的概念变得生动可感，让每一位听众都能迅速理解并吸收正向反馈的核心要义，感受到了正向反馈在提升教学质量、增强学生情感支持方面的巨大潜力。彭向凤老师案例中提到的正面语言艺术，更是让老师们眼前一亮，简单的语言变化就能带来截然不同的效果。彭老师通过使用积极、建设性的语言进行反馈，不仅能够增强学生的自尊和自信，还能营造一个更加和谐、积极的学习氛围。

    最后，陆勤超老师和胡俊杰老师对本次教研活动进行了点评与指导，充分肯定了本次自下而上的教研活动，并对后续反馈方式和反馈内容方面的研究提出了指导性建议。

与会教师在“教研活动反馈表”中写道“本次活动效果明显，增强了教师对教学反馈重要性的认识，激发了改进动力，丰富了教学反馈策略与方法”；同时，他们也期待未来能有更多这样高质量的讲座和交流机会出现，共同推动中职英语教学的高质量发展。