——工商外学子形象设计大赛
为塑造我校学子对外形象，展示办学特色与办学理念，营造活泼的校园文化氛围，提升我校学子对学校的归属感与认同感，学校面向所有学生征集“工商外学子形象”设计方案，全校学生积极参与，精心设计和创意，以下为集中评审出的优秀设计作品。
方案设计图1
创意说明：作品名为《工商龙娃》，通过舞狮头和龙尾结合人身的方式，融入校园龙文化内涵，体现工商外校园文化特色，并融合学校的“立人立业 知行合一”的校训，展现了办学特色与办学理念。
设计者：2313班王怡筠
方案设计图2
创意说明：作品名为《知行合一》，取自工商外校训。以身穿工商外校服的普通学子形象加上龙的元素，展现我校特色龙文化。学子眼睛体现出灵动与聪慧，身后龙的尾巴包涵着学子热情活泼的形象。整体以红蓝两色为主，呼应校徽配色。
设计者：2203班华蒋嘉妮
方案设计图3
创意说明：作品名为《欣欣向龙》。龙是中华民族的图腾，也是中国的文化象征，把工商外学子阳光乐观、积极向上的形象与象征着力量、智慧和好运的祥龙相结合。龙文化有无穷魅力和独特价值，我们工商外学子大胆创新，勇于实践，在新时代新征途上欣欣向荣！
设计者：2312班张恒嘉
方案设计图4
创意说明：作品名为《鸣龙学子》，在设计作品中使用了工商外校服、校徽等元素，并结合学校龙文化特色加入舞龙动态形象。设计作品以卡通形象呈现，更为生动，富有工商外校园文化内涵特色。
设计者：2214班刘恩
方案设计图5
创意说明：设计灵感源于代表着光明和希望的启明星，元素有五角星、logo上的工商外校标，刘海造型的海浪与帆船，寓意充满希望，设计图的龙尾以及龙角，体现工商外校园文化特色，易于辦识，便于记忆，独特美观，富有创造力和生命力。
设计者：2306班于爱妮
方案设计图6
创意说明：作品名为《文曲龙》，在设计作品中使用了龙和文曲星的元素，“文曲星”是北斗七星中的第四星，寓意着吉星高照、逢考必过、诸事顺遂。
设计者：2320班罗越
方案设计图7
创意说明：作品名为《博学奋进》，以工商外学子形象为基础，结合学校龙文化特色加入舞龙形象，整体设计活泼灵动，积极向上，富有生命力和感染力。
设计者：2212班袁梦
方案设计图8
创意说明：作品名为《龙行太极》，作品以国风山水画为背景，中间嵌入太极图，“知”和“行”分别位于阴阳两极，突出它们相互依存、相互转化的特点，是校训“立人立业 知行合一”的体现。采用了龙的卡通形象，寓意工商外莘莘学子要传承龙文化，弘扬龙精神。
设计者：2102班缪嘉怡、汪菲菲
方案设计图9
创意说明：作品以工商外学子为设计元素，阳光的形象象征着工商外学子阳光开朗努力奋斗的模样。背景与学校龙文化相结合，作为中国文化的象征，在这幅画中得到了生动的展现，它象征着力量、吉祥和繁荣。
设计者：2114班陆珉宇
本次大赛将民族传统文化与现代人物造型设计相结合，推动民族文化的传承与创新，为中华优秀传统文化赋予青春活力和创新基因，不断提升我校龙文化的传播力与影响力，希望通过本次设计大赛各位同学能够更深入了解校园文化，为校园品牌建设凝心聚力。