2022年11月11日下午，商外一部全体教师在明华楼605开展主题为“教师如何开展课例研究”的集体教研，邀请上海市教委教学研究室教研员柳叶青博士为主讲人。

      柳博士以其丰富的教研经验围绕以下四个方面讲解如何开展课例研究：
      1.课例研究的内涵
      2.课例研究的典型模式
      3.课例研究的实施过程
      4.课例研究案例分析
      柳博士引导在座教师讨论教案、案例与课例三者的区别，进而介绍课例研究的基本要素，从工具介入、证据支撑和共同体三个方面开展课堂观察活动，以及如何进行课后研讨。柳博士通过具体例子展示如何进行“课堂评价任务设计与实施质量的研究”。柳博士所举案例翔实，语言生动有趣，态度亲和，与在座教师互动频繁，令人获益匪浅。

      正如柳博士在结语中所说：对于教师而言，写好一个报告和上好一节课同样很难；通过研究促进教学改进，才能形成实践经验并发展专业知识，从而更好地教书育人！