面对当前上海市疫情防控的严峻形势，在学校领导的正确指导下，学校各职能部门、教学部积极做好统筹规划和前期准备，制订完备的应急预案和实施方案，积极发动全体教师及学生，顺利切换到线上教学模式，确保教育教学工作有条不紊持续推进。
      未雨绸缪，反应迅速，打出疫情防控提前量。2022年2月以来，本市疫情防控的形势逐渐严峻，教务科根据学校的部署，于3月初即通过各教学部，向广大教师提出预警，提示大家做好相应教学资源、教学平台、教学方式的准备工作。3月6日，教务科发布《关于疫情防控期间教学工作的应急处理意见》，针对因疫情防控、封控造成学生不能到校、教师不能到校的情况，以及转为线上教学的处理办法做出详细规定。3月9日，学校正式决定转为线上教学，教务科及时编制下发《关于近期学校开展线上教学相关事宜的通知》，从作息时间、课程安排、平台选择、教学质量管控、教学方式、学生准备、教研活动等多个方面，搭建线上教学的基本框架和规则体系。同时，教务科协同各教学部，针对全体教师排摸线上教学平台的选用情况，对其中不利于学生学习及教学管理的部分进行提醒及修正。为保证教学质量，经梳理和调整，我校教师主要采用“腾讯会议”、“QQ群课堂”、“超星学习通”、“清华优慕课”等平台进行线上教学，同时，辅以“腾讯QQ”和“微信”等通讯工具，开展课后辅导及答疑。教务科（信息中心）以最快速度联络各平台，组建“超星平台”、“优慕课平台”等多个技术支持群，为教师们提供服务。
      平稳有序，全情投入，绘就线上教学和谐景。在疫情突发的时刻，广大教师积极应对，克服各种困难，学习摸索适合学生的教学方法，努力寻找更多更好的教学资源。教务科统筹协调，各教学部制订方案，教研室落实安排，教师各司其职，通过网络直播、研讨互动等形式，调动学生积极性，为学生提供全过程、多方位、立体式的学习内容。
      商外一部李文静、陆洪梅等商务英语教研室教师们，从学科特点入手，集体备课，为学生们提供丰富的学习资源；褚丽桑、林娟、胡靖华、姚大东等老师们带领商务教师团队打磨课程，利用较为丰富的线上资源为学生提供良好的学习服务；杨晔、孙文莉老师和商务德语教师团队一起，结合外语教学特点，充分利用在线开放课程平台，调动学生的学习热情……

      外教老师也积极摸索掌握各类在线平台的使用方法，为学生开出一节节生动有趣的线上外语课程。

      基础二部在接到通知后，即刻启动各科线上教学的各方面准备，在以往经验的基础上，各教研室根据学科特点，对教学平台的选择和使用、教学资源、课堂教学流程与管控、作业布置等进行充分的研讨，并形成具体的书面方案。任课教师结合授课班级学情，制定个人的线上教学流程。

      智能制造部根据专业特点，探索《机械制造技术基础》这类专业基础课的线上授课方式，利用先进的平台技术，实现签到、点名、分享屏幕、播放PPT、播视频、视频交流等多种功能，同时设置课堂回放，便于学生课后开展复习，达到较好的学习效果。

      基础一部的数学教研室老师们，基于学科大量演示环节的需要，紧急自费购买用于手写的数位板，此外，他们还通过“腾讯会议”开展专题教研会，探讨手写设备对数学教学的辅助作用及教学方式创新。

      克服困难，坚韧不拔，织出敬业爱岗动人情。受疫情影响，商外二部商务日语教研室丁敏老师早前就已被居家隔离，在学校教务科信息中心和教学部的协助下，首次尝试家校联动，通过教室直播方式，为班级同学开启远程教学；之后丁敏老师更是在集中隔离点进行线上教学，在物资缺乏、网络不通的各种艰难条件下，她克服了一切困难，保证教育教学工作的顺利开展。商务西语教研室杨琼老师在封控期间，不仅要备课、上课，还有照顾女儿的生活起居，但这一切她都处理得井井有条。突然而至的线上教学，对于新入职教师的胡艺桉老师是一个全新的挑战，但她在带教老师陈晓婷的指导和帮助下，迅速掌握线上教学平台使用方法和线上教学特点，确保了正常教学不受影响。随着疫情的进一步蔓延，更多的老师所居住的小区被封控，老师们身兼数职：教师、班主任、教研室主任、父母、儿女……在这场战“疫”中，每个人都在自己的岗位上坚持着，期待春暖花开。

      精于管理，正面激励，铸造协同育人合力点。广大班主任在线上教学的过程中，也起到了积极而重要的作用。很多班主任们本身都是任课教师，在繁忙的教学之余，他们始终关注着学生们的动向。为积极配合老师们的教学，班主任们动了很多脑筋，他们有的建立了每日总结制度，把一天下来同学们表现优秀的地方、需要改进的地方列举得清清楚楚；有的组建了学生线上学习自主管理团队，每个“小干部“都干劲十足，为同学、老师服务；有的班主任每天都给同学们一段感情真挚的寄语，通过情感的维系推动着同学们积极投入线上学习………

      忠于职守，默默奉献，谱成服务管理强节奏。各教学部的主任、教研室主任、备课组长们，除了自己忙碌的授课之外，还组织教师们及时开展教研活动，针对线上教学中出现的各类问题，提出解决方案，从提升教学质量、提高学习过程流畅度、调动学习积极性等方面，进行深入、务实、系统的研究。为进一步加强对线上教学的质量管理，教务科（信息中心）每位科员均确定了5—6个联系班级，根据课程安排每节课到班级课堂里进行巡查和听课，及时将课堂中出现的问题反馈给教师本人和教学部。每位科员一天下来，都要巡视至少30余次，在不同的教学平台中切换，老师们笑称比平时上班还要忙碌，但是看到一个个问题都得到及时的反馈和解决，纷纷觉得是值得的。信息中心的几位工作人员，积极在线上帮助老师们解决各类平台碰到的技术问题，承担着与超星公司、优慕课平台等多个服务方的联系工作。学生科也组织了针对线上教学的家长会，及时把学校的线上教学安排和学生们在近期网课期间容易出现的问题向家长们进行反馈，形成家校合力，确保线上教学质量。后保科医务室每天处理各类师生疫情数据，需要不停的找班主任、学生甚至家长了解情况，有效保证了疫情防控工作的高效实施…….特殊时期，学校各个职能部门人员都在各自的岗位上尽职履责，为了学校在疫情防控背景下在线教育教学工作的开展贡献着力量！

      待得云销雨霁日，正是学子归来时！