11月16日下午，范丽迪英语名师工作室成员在我校劳模工作站进行了第八次研修活动。

      首先，大家围绕最近一段时间工作室成员研修的热点问题进行研讨。范丽迪老师带领大家学习了一个重要的名词——课程思政。她引用了习近平总书记2019年3月18日在学校思政理论课教师座谈会上的讲话内容：课程思政就是“立德树人”，要和包含英语课程在内的各类课程相互配合，贯穿人才培养体系，“发挥融入式、嵌入式、渗入式”效应。课程思政的外延包含了爱党、爱国的家国情怀，也包含了社会主义核心价值观、文化素养、法制教育、心理健康、职业理想等方面。

      随后，工作室成员积极进行现场交流，分享自己在英语课程思政方面做出的探索、获得的感触和遇到的困惑等。于路平老师结合英语演讲课，分享了自己对于培养学生职业素养、关注职业安全所进行的一系列课堂探索；杜可文老师针对高中教材关于旅游的话题，强调要引导学生对比中外文化，尤其要引导学生关注中国的旅游胜地，感受中国的独特文化和壮丽山河，从而提升文化自信；陆洪梅老师聚焦学生的职业梦想，用学生的真实事例激励学生执着追求自己的职业梦想，努力提高职业素养；薛淑锋老师分享了自己教学案例的写作思路，重点介绍了如何把课程内容和环境意识、环保理念有机融合，同时也提出了撰写过程中遇到的困惑。工作室成员们进行了热烈讨论，纷纷提出了自己的合理化建议。彭向凤、伍梅、张晓露、孙张鹭和罗帅等几位老师也分享了各自在企业实践、货币的古今中外对比、中国传统文化、“一带一路”等方面的探索实践。

      最后，范丽迪老师用启发式方法带领学员们学习了克拉申的情感过滤假说，指导学员们在课堂实践中努力“创设环境，降低学生学习的焦虑感，激发学习动机”。

      本次研修活动主旨明确，活动内容丰富充实，成员们积极参加分享并讨论，充分体现了我校教师在教学与科研方面积极进取的精神。