2020年8月27日，我校教师混合教学能力提升培训进展到了第三天。在聆听了专家教授对数字时代背景下信息化教学、混合课程建设和教师教学能力提升的理论介绍和经验分析后，我们进入了实际操作层面的软件平台学习。

第三天由清华教育在线的鲁烁老师、乔洋老师进行集中讲解和分组指导，这一天的培训任务比较重，我们需要学会思维导图工具的使用，并以工作坊小组的合作方式在优慕课平台完成一节课的设计，最后为第四天的课程设计和建设展示做准备。

今天的第一个学习任务是思维导图是把知识可视化、提高知识传递效率的有效办法。思维导图平台操作便捷，老师们学习之后可以快速制作各类展示图，极大提高了老师们的备考效率。经过了一个小时的学习和小组练习之后，每个课程小组都完成了一个章节导学的思维导图的制作。

    今天的第二个学习任务是在优慕课在线平台建设一节课。为了让老师们尽快熟悉平台、上手操作，清华教育在线的培训教师悉心教导，详细地展示平台的每个功能。展示之后，老师们都会上手操作，遇到问题能够得到及时详细地解答。在操作过程中发现，老师的有些教学设计需求在平台上无法实现。对此，培训教师和老师们也进行了深入的交流，对混合教学的技术支持开展讨论。这样学习下来，老师们都基本掌握了平台建课的方法，能够灵活运用平台的各个功能来开展教学活动，实现教学目标。

    最后，老师们以课程小组为单位，以工作坊的形式来准备第四天的展示。整合前几天的学习内容，老师们结合课程设计单，用思维导图的形式展示导学内容，并在平台上完善各类资源，最后完成一节课的混合教学设计。