为了鼓励教师立足本职工作，敬业爱岗，充分调动教师工作的积极性，提升教育教学质量，根据《上海市工商外国语学校教职工岗位绩效考核办法》的规定，我校已开展两届教学督导听课工作。

2019年6月11日上午9点，2018-2019学年教学督导工作总结会在光华楼907举行，高国兴校长、金南辉副校长、各教学部主任、教务科科长、学生科科长以及校内外督导专家出席了本次总结会，教学研究室主任杨菁主持会议。

在会上，校内外督导老师对本学期的听课情况进行交流和反馈，大家认为，教学督导工作为学校教学管理部门和各教学部制定提高课堂教学质量的政策和措施提供了客观依据，能够帮助教师了解其课堂教学水平和教学效果，促进教学内容和教学方法改革，也为进一步提高课堂教学质量提供比较全面的信息。与上一年度督导听课情况相比，本学期我校教师教学质量明显提升，主要表现在大多数教师专业基本功扎实、教学规范、控堂能力较强、教学形式多元等优点，但是，也同样存在着教材未能接轨学生实际水平、教学环节不够完整、课堂气氛不够积极、教学课件质量有待提升等实际问题。

根据督导专家的反馈意见，金南辉副校长提出了本学期教师要加强对优质示范课的观摩学习和继续重视教研活动的要求，要在规范和创新上下功夫。高国兴校长则根据本次督导总结会反馈的意见，对我校教学工作作出了新的要求和部署，即根据“问题导向”的思路，聚焦课程标准的制订和修正，加强集体备课、集体教研，不断提高教师教学质量。高校长指出，教学督导是学校质量监控的重要手段和措施，教学质量的检验和判断，对于落实以质量为本的办学方针非常重要，我校要继续做好质量监控和评价工作，加强教学督导工作，提高督导的权威性和约束力，应用“PDCA”（计划-执行-检查-处置）的八字原则，实现形成以数字“8”的循环状态，并运用评价和改进的方法去不断实现质量管理保障环节，以螺旋型的方式逐步提升质量水平，切实提高教学质量。