2019年4月22日上午9时，我校教育戏剧研究中心邀请到了英国华威大学专攻教育戏剧的魏梦阳老师，为我校教育戏剧研究中心成员和第四期上海市双名工程谢永业英语名师基地成员开展了一场“干货满满”的研讨活动。本次活动由谢永业老师主持。

活动伊始，谢永业老师简要地介绍了教育戏剧的起源、现有的形式、推广的过程。接着他用几个问题引发老师们思考“如何让学生期待你的课？”，“如何超越教育戏剧？做到艺术与教育的融合？”，“戏剧与考试该如何结合，让学生得到艺术修养和素养的提升？”。

随后，魏老师谈到教育戏剧有不同的模式，可以被运用于不同的课程教学中去。魏老师认为从戏剧的角度学语言，并不是为了学习在情境中记忆和积累词汇和句型，而更多的是感知语言的美感和韵律的激发。例如数学中的数列概念，可以试着用动作代表路径轨迹，找寻数列规律，再刺激语言的学习，打破学科壁垒，促进合理融合。

接着，老师们提到了教育戏剧运用到课堂教学中存在教学目标不明确等困惑。魏老师认为学生有不同出发点和走向，教师需要给学生情景和引导，让他们建构和归纳学到的知识。作为教育者，就应该像脚手架辅助、激发学生的学习意愿，提供帮助，让学生走得更远，并为他们提供解决问题的方法。

本次研讨会进一步为教师们厘清了困惑，指明了方向，为下一步开展教育戏剧融入课堂教学提供了新的视角和方法。