自开设PETS班以来，培训部相继召开了多次“英语教学研讨会”。为做好示范校建设，于2015年11月11日在光华楼又组织召开了“英语教学研讨会”。会议主题为“如何提高PETS教学质量？”。参加会议的有学校副校长陈明娟、培训部主任黄峥、副主任何继琳以及所有上课教师共15人。会议由培训部主任黄峥主持。
培训部主任黄峥介绍了PETS培训班的概况，以及所开设的课程、上课时间、地点、上课教师等。并希望大家在此次的研讨会上畅所欲言，发挥每个人的才智，在碰撞中找到适合学生的教学方法，也希望能够给以后的教学研讨会提供一个范本。
副校长陈明娟作了“如何提高PETS教学质量？”的主题发言。陈校长肯定了近2年来学生在PETS考试中所取得的成绩，同时对存在的问题提出了自己的观点。陈校长提醒授课教师在PETS教学中应当将语言教育的人文性融入到教学中去，注重书本材料和练习的有效性；希望授课老师结合PETS英语教学指南中的基础目标、提高目标等为基准，可根据实际进行适当调整，突出自己所教班级的特色来进行授课，力争学生们在PETS考试中取得理想的成绩。另外，培训部对已有的 PETS3校本教材要作进一步的修订和完善，陈校长希望大家对此多提宝贵意见；同时更加希望大家踊跃参与到PETS2级校本教材的撰写中来。
授课教师们就“如何上好听力课”展开了讨论。PETS班的授课教师都具有丰富教学经验，大家各抒己见，谈了自己的看法。如：有的老师说，PETS课不仅要备课本内容，更要备学生，可以在授课前开一个学生参与的座谈会，看看学生对哪些内容感兴趣。有的说，我们可以搜集相关材料的练习整合添加到授课中去，这样既丰富课堂内容的同时又可提高学生的运用能力。有的说，在教学时要以练习为主，以书本材料为辅，用新颖的授课模式提高学生的兴奋度，用丰富的授课内容实现教学目标，为学生参加PETS考试奠定基础。
老师们都感到本次研讨会为大家提供了相互交流和学习的平台，对提高老师们的业务素质大有裨益。对“如何提高PETS教学质量？”，也有了更明确的思路和方法。