国际教育部开学“第一课”线上开讲

新学期里，面对疫情下国际教育部国际学生暂时难以返华返校等实际问题，国际教育部全体教师团队发挥集体智慧，保证了开学“第一课”正式线上开讲。包括商务汉语、HSK辅导、汉语听说及中国文化的四门核心课程全部实现线上开课。

在开始线上课程前，国际教育部多次开展线上教研会议，紧锣密鼓地准备着网上授课，确定了课程内容及授课形式。考虑到各国留学生的时差问题，部门决定充分发挥录播优势，并采取灵活的方式，适当补充实时互动，实施在线授课。为保证网课的顺利开展，还组织教师试讲试用，提前测试和使用了相关授课平台，并由团队集体磨课。经过反复比较，教师们精心挑选出了两个分别适合录播和实时互动的国内授课平台，制作和上传了丰富的教学课件，以保证教学效果。

线上教学第一周，部门任课教师都提前进行了充分准备，确保顺利完成教学任务，虽然在授课过程中出现了国外使用者不能登录国内授课平台的情况，但部门教师及时发现，及时解决，有效保证了线上授课的有序开展。

师生隔空进行汉语对话，信息量依旧丰富的汉语课程，让汉语的教与学在线上再次深度融合。录播课程可以回放，让留学生的汉语学习打破了时间及空间的限制；课件清晰易懂，课程资料和作业也能够及时下载，学生自主学习无压力。除了录播课程外，实时互动中，教师也积极引导学生自主预习、复习课程内容，取得了较好的学习效果，学生上课积极性较高，对部门提供的线上课程都感到十分欣喜。

    第一周网课结束后，部门教师还继续组织网上教研，对授课情况及时进行了总结。未来一段时间，国际教育部全体教师团队将结合学生的学习情况及反馈意见，继续摸索、尝试、调整，以确保学生的线上一对一学习与线下自主学习质量，并以此为契机，做好课程资源库积累，加快我校商务汉语和中国文化跨境课程输出的探索与实践步伐。